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提高注意力,加強記憶力

2017-06-22

 
在幼兒期,記憶能力占據人智力的主要部分。也可以說。如果一個幼兒的記憶力發展正常。他的智力也會發展正常。記憶力超常的幼兒。智力的發展也自然的超常的。正因為幼兒期的記憶能力對人的智力發展有著舉足輕重的作用,因而使得幼兒記憶力培訓成為一項相當不容易的事,要發展幼兒的記憶力,需要有科學的方法及持之以恒的態度。
記憶力訓練首先是注意力的訓練。因為記憶的基礎是注意力的集中。比如父母在教孩子學習某種知識技能時。首先必須在其能夠集中精力的基礎上。才能指望孩子認真學習。也就是說。首先應具備一個良好的注意品質。因此。對孩子記憶的訓練。應該從如何提高他的注意力開始。
 
在提高注意力之前。首先要弄清記憶力不足的孩子是如何分配其注意力的。記憶大師表明:這類孩子往往把注意力集中在比較簡單的認識過程上。從而無暇注意那些難度較大或更為復雜的過程。究其原因。一是沒有足夠注意可分配給不同的過程;二是不能向某一任務的各個方面有效地分配適量或適度的注意力。
因此。對這類孩子的訓練。應更多地強調目的性。為此??刹扇⌒畔⒓杏柧毞?。讓孩子以較快的速度。在較多的信息中找出所要求的信息。從而達到訓練注意力的目的。
訓練注意力的目的是要提高孩子的記憶力。要做到這一點。必須經過兩個階段。即注意力與記憶力協同訓練階段和記憶能力的訓練階段。
這是一項長期的訓練階段。要求孩子.家長都要具有持之以恒的態度才行。這一階段訓練的項目很多。其中有一項“找不同”的訓練。是通過找兩種材料的不同之處。從而達到訓練注意力與記憶力協同發展的目的。
這一階段的訓練堅持近1個月的時間之后。同時也要求家長在家里做輔助練習。
人類各種能力的發展都有其各自的特征。同時每種能力的發展又與其他各種能力的發展有著直接或間接的關系。這些能力相互影響。協調發展。以達到最佳的發張模式。
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